Основні компоненти методичної роботи:

- взаємодія учасників методичної роботи (учителів, класних керівників, батьків, лідерів учнівського самоврядування, громадськості);

- цілі і задачі, зміст, організаційні форми, методи і засоби, умови підвищення кваліфікації.

Єдність і взаємозв’язок компонентів методичної роботи ведуть до росту результативності методичної діяльності.

Готовність до змін як мінімум — і здатність їх творити як максимум - має бути покладене в основу методичної роботи з педкадрами. Динамізм, високий рівень інформаційної культури є обов'язковою передумовою діяльності педагога. Творчість має стати стилем життя кожного вчителя. Ідеться про формування системою і змістом методичної роботи вчителя-дослідника, який результати своєї діяльності вбачатиме не лише в рівні навчальних досягнень учнів, а і в таких характеристиках вихованців, як рівень розвитку, вихованості, ставлення до навчання, міжособистісні стосунки тощо.